歯科医師国家試験&#65288;歯科国試&#65289;対策ブログ&#12290;歯学部進級予備校&#12288;東京デンタルスクール 岡田

歯学部1～6年生・既卒生の進級、CBT、歯科医師国家試験対策

東京デンタルスクールでは、歯科医師講師によるマンツーマン個別指導を行っています。

オンライン教室、秋葉原教室、松戸教室から選択可能です。歯学部の定期試験、進級、CBT、卒業試験、歯科医師国家試験まで、一人ひとりの状況に合わせてサポートします。

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2026年7月30日木曜日

【119A29】弾性エネルギーは「弾性限」と「Young率」から考える。歯科理工学

東京デンタルスクール岡田です。

今回は、歯科理工学の弾性エネルギーについて確認していきましょう。

【問題】

119A29
弾性エネルギーを求めるのに必要なのはどれか。2つ選べ。

ａ　耐力
ｂ　弾性限
ｃ　最大強さ
ｄ　破断強さ
ｅ　Young〈ヤング〉率

【正答】

ｂ　弾性限
ｅ　Young〈ヤング〉率

弾性エネルギーとは、材料に力を加えて弾性変形させたときに、材料内部に蓄えられるエネルギーです。力を除けば、弾性範囲内では材料は元の形に戻ります。

材料力学では、単位体積当たりに蓄えられるひずみエネルギーは、応力―ひずみ曲線の下側の面積として表されます。弾性エネルギーを求めるために必要なのは、

弾性範囲の上限を示す弾性限
応力とひずみの関係を示すYoung率

の2つです。

各選択肢も確認しておきましょう。

ａ　耐力

耐力は、明確な降伏点が認められない材料について、0.2%永久ひずみを生じる応力として定める値です。弾性限に近い意味で利用されることはありますが、本問では「弾性限」が選択肢として直接示されているため、弾性エネルギーの基本式に用いる値としては選びません。

ｂ　弾性限

力を除いた際に、永久変形を残さず元に戻ることのできる最大の応力です。弾性エネルギーを求める際の弾性範囲の上限となるため、正しい選択肢です。

ｃ　最大強さ

応力―ひずみ曲線上で材料が示す最大の応力です。

ｄ　破断強さ

材料が破断した時点の応力です。破壊までに吸収される全エネルギーとは関係し、弾性エネルギーの算出には用いません。

ｅ　Young〈ヤング〉率

弾性範囲における応力とひずみの比例関係を示す値です。弾性限と組み合わせることで、弾性エネルギーを求めることができます。

弾性エネルギーは、元に戻れる範囲の応力―ひずみ曲線の面積です。

したがって、正答は

ｂ　弾性限
ｅ　Young〈ヤング〉率

毎日こつこつ勉強しましょう❗️

歯学部進級・CBT・卒試、国試などお気軽にご相談下さい【１年～６年生、既卒生】

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歯学部1～6年生・既卒生必見｜進級・CBT・卒業試験・歯科医師国家試験対策は「早めのマンツーマン指導」が合格への近道

歯学部では、学年が上がるにつれて学習内容が飛躍的に増加し、定期試験、CBT、OSCE、卒業試験、そして歯科医師国家試験へと求められる知識・考え方も大きく変化していきます。近年は全国の大学で国家試験を意識した出題も増えており、早い段階から学習習慣を身につけることが重要になっています。

東京デンタルスクールでは、歯学部1年生から6年生、さらに歯科医師国家試験を目指す既卒生まで、一人ひとりの状況に合わせたマンツーマン個別指導を行っています。

「何から勉強すればよいか分からない」
「再試験が続いてしまった」
「CBT対策を始めたい」
「卒業試験や国家試験に向けて効率よく学びたい」
「既卒生として学習を立て直したい」

このようなご相談を全国からいただいております。

一人ひとりに合わせたオーダーメイド授業

歯学部は大学ごとに試験範囲や進度が異なります。

そのため、画一的な授業ではなく、

・現在の学力
・大学ごとの試験傾向
・苦手科目
・試験日程
・目標

を確認した上で、その学生様だけの学習計画をご提案いたします。

「どこを重点的に学習すれば点数につながるのか」
「限られた時間で何を優先すべきか」

まで含めてサポートいたします。

秋葉原教室・松戸教室・全国オンラインに対応

東京デンタルスクールでは、

・秋葉原教室（東京）
・松戸教室（千葉）
・全国オンラインマンツーマン個別指導

から受講方法をお選びいただけます。

遠方の学生様や既卒生の方にも、多くご利用いただいております。

歯科医師講師によるマンツーマン個別指導

「分かったつもり」をなくし、知識の整理だけでなく、「なぜその答えになるのか」を理解しながら学習を進めます。

暗記だけでは対応できない近年のCBTや歯科医師国家試験にも対応できるよう、考え方まで丁寧に指導いたします。

早めの相談が可能性につながります

「まだ大丈夫」と思っているうちに苦手分野が積み重なり、後半で大きな負担になるケースは少なくありません。

反対に、早い時期から基礎を固めることで、進級、CBT、卒業試験、そして歯科医師国家試験まで余裕を持って学習を進められる学生様も多くいらっしゃいます。

現在の成績に不安がある方はもちろん、「今の勉強法で良いのか確認したい」という段階でもお気軽にご相談ください。

東京デンタルスクールでは、歯学部1～6年生、既卒生の皆様が、それぞれの目標に向けて安心して学習できる環境づくりを大切にしております。

皆様からの資料請求・ご相談を心よりお待ちしております。

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【歯科医師国家試験】幼児の全身麻酔下歯科治療（119D24）

皆さんこんにちは、東京デンタルスクール　岡田です。

今回は１１９回歯科医師国家試験より麻酔・生体管理学の問題を見に講義！

119D24　幼児に対する全身麻酔下での歯科治療

119D24　幼児に対する全身麻酔下での歯科治療で正しいのはどれか。3つ選べ。

ａ　麻酔は急速導入法が多い。
ｂ　多数歯の治療が可能である。
ｃ　12時間以上の絶食が必要である。
ｄ　治療内容が制限されることがある。
ｅ　歯科治療による心的外傷を与えない。

正答：ｂ、ｄ、ｅ

幼児に対する全身麻酔下での歯科治療についての問題です。

全身麻酔下では、患児の意識や体動を抑えた状態で治療を行うことができるため、通常の歯科治療では協力を得ることが難しい幼児に対しても、多数歯のう蝕治療や抜歯などをまとめて行うことができます。したがって、ｂは正しいです。

一方、幼児では覚醒した状態での静脈路確保が難しいことが多いため、一般的にはマスクを用いて吸入麻酔薬を吸入させ、入眠後に静脈路を確保する吸入導入が行われます。国家試験では、幼児では原則として緩徐導入が基本と考えられています。

したがって、ａは誤りです。

全身麻酔前には、麻酔中の嘔吐や胃内容物の誤嚥を防ぐために絶飲食が必要です。ただし、一律に12時間以上の絶食が必要なわけではありません。日本麻酔科学会が示す目安では、清澄水は2時間以上、母乳は4時間以上、軽食・人工乳・牛乳などは6時間以上、揚げ物や脂肪を含む食事は8時間以上の絶飲食とされています。したがって、脂肪を含む食事であっても、基本的な目安は8時間以上であり、１２時間とするｃは誤りです。

また、全身麻酔を行えば、すべての歯科治療を無制限に行えるわけではありません。患児の全身状態、麻酔時間などを考慮しなければならず、治療内容や治療時間が制限されることがあります。したがって、ｄは正しいです。

さらに、全身麻酔中は患児の意識がなく、治療中の疼痛や恐怖などを抑制された状態で治療を受けた記憶などを残しにくいため、歯科治療による心的外傷を与えずに治療を行うことができます。したがって、ｅは正しいです。

学習は日々の積み重ね。頑張っていきましょう❗️

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2026年7月28日火曜日

【歯科医師国家試験】インプラントの早期荷重はいつ？即時荷重との違いを解説（119D23）

119D23

インプラント埋入後、プロビジョナルレストレーションに早期荷重をかける時期はどれか。1つ選べ。

ａ　6時間後
ｂ　2日後
ｃ　1か月後
ｄ　4か月後
ｅ　6か月後

正答：c

皆さんこんにちは、東京デンタルスクール岡田です。今回は119回(2026)歯科医師国家試験からミニ講義です☺️

インプラントの荷重時期は、通常、埋入後1週間以内に咬合力を加える即時荷重、埋入後1週間を超えて2か月以内に荷重する早期荷重、それより後に荷重する通常荷重に分類されます。したがって、6時間後と2日後は即時荷重、4か月後と6か月後は通常荷重に該当します。

1か月後は埋入後1週間を超えて2か月以内であるため、早期荷重に該当します。以上より、正答はcの1か月後です。

学習は日々の積み重ね。頑張っていきましょう❗️

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小腸のグルコース吸収に必要なNa⁺、糖尿病治療薬SGLT2阻害薬との違いも！　【歯科国試119D77】

皆さんこんにちは、歯学部１年～６年生の定期テスト、CBT、卒業、そして、歯科医師国家試験対策のマンツーマンによる個別指導スクール【秋葉原教室・松戸教室・オンライン個別指導（全国対応）】　東京デンタルスクール　岡田です。

今回は１１９回歯科医師国家試験の小腸とグルコース吸収についてみていきましょう！

119D77　小腸におけるグルコースの吸収に必要なのはどれか。1つ選べ。

ａ　K⁺
ｂ　Cl⁻
ｃ　Na⁺
ｄ　Ca²⁺
ｅ　HCO₃⁻

正答：ｃ　

小腸のグルコースは、上皮細胞の刷子縁膜に存在するNa⁺・グルコース共輸送体（SGLT1）によって吸収されます。

SGLT1は、Na⁺が細胞内へ移動する力を利用して、グルコースを一緒に細胞内へ取り込みます。したがって、小腸におけるグルコースの吸収に必要なのは正答のNa⁺です。

細胞内に取り込まれたグルコースは、その後、基底膜側のGLUT2を通って血液中へ移動します。

小腸でグルコースを取り込む
＝Na⁺と一緒にSGLT1

と覚えておきましょう。

また、SGLTといえば、糖尿病治療薬のSGLT2阻害薬も重要です。

ただし、両者は主に働く場所が異なります。

SGLT1：小腸で食物中のグルコースを吸収する
SGLT2：腎臓の近位尿細管で、原尿中のグルコースを再吸収する

SGLT2阻害薬は、腎臓でのグルコースの再吸収を抑え、

グルコースを尿中へ排泄させることで血糖値を低下させます。

小腸で吸収するのがSGLT1、
腎臓で再吸収するのがSGLT2（糖尿病の薬で活用）

と整理すると、糖尿病治療薬との関係も含めて覚えやすくなります。

頑張りましょう！

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2026年7月27日月曜日

Ⅱ級コンポジットレジン修復の手順！隔壁設置と歯間分離を徹底解説第119回歯科医師国家試験 D30】

119D30問題

24歳の女性。上顎右側第一大臼歯の冷水痛を主訴として来院した。検査の結果、コンポジットレジン修復を行うこととした。初診時（No.5A）と齲蝕除去後（No.5B）の口腔内写真を示す。

次に行うのはどれか。2つ選べ。

a．隔壁設置
b．歯間分離
c．歯肉排除
d．隣接面保護
e．コーナーマトリックス設置

正答：a、b

皆さんこんにちは、東京デンタルスクール岡田です。

この問題は文中にある、齲蝕除去後、次に何をするかという修復の手順を問う問題です。

写真Bでは、隣接面まで及ぶⅡ級窩洞となっており、隣在歯との接触点（コンタクト）が失われています。

そのため、

a．隔壁設置　〇

まず必要なのはマトリックスを用いて隔壁を作ることです。

隔壁を先に作ることで、良好なコンタクトが得られるというメリットがあります。

b．歯間分離　〇

「CR2級修復は、マトリックス＋歯間分離」はセットで覚えるのが国家試験対策のポイントです。

c．歯肉排除　×

形成前など、歯肉縁下まで窩洞が及んでいる症例では有効ですが、今回の写真では歯肉排除が必要な状況ではありません。

d．隣接面保護　×

隣接面保護は窩洞形成や齲蝕除去の際に隣在歯を傷付けないために行います。

文中からも、すでに齲蝕除去は終了しており、不要です。

e．コーナーマトリックス設置　×

コーナーマトリックスは前歯隣接面修復などで使用されます。

国家試験ポイント

Ⅱ級コンポジットレジン修復では、

「隔壁設置 → 歯間分離 → レジン充填」

という流れをしっかり押さえておきましょう。

良好なコンタクトを作るために、マトリックスとウェッジはセットで使うことが、歯科医師国家試験で繰り返し問われる重要ポイントです。頑張りましょう❗️

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歯学部の勉強は範囲が広く、一度つまずくと、何から手をつければよいのか分からなくなることも少なくありません。

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歯学部1年生から6年生までの定期試験対策、CBT対策、歯科医師国家試験対策、卒業試験対策など、一人ひとりの状況に合わせてサポートしています。

留年や卒業延期が決まってからではなく、不安を感じた段階で早めに対策を始めることが、結果として一番の近道になることもあります。

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