学校歯科健診 定期試験・歯科医師国家試験対策

学校歯科健診　定期試験対策


歯学部１年生～６年生の現役生、留年生、国試浪人生の
定期試験、CBT、歯科医師国家試験対策のマンツーマン個別指導塾
東京デンタルスクール　岡田です。

今回は学校歯科健診です。

学校歯科健診といえば

×は要注意乳歯
△が喪失歯

です。

歯科医師国家試験では下記のような問題が出題されています。

XX問題で、ZSは歯石沈着を意味にするのでaの解答となっています。

歯肉の炎症は０で問題なし^^
×は要注意乳歯なので喪失歯ではありません。

顎関節は評価１なので精密検査ではありません。
精密検査は「２」です。

歯垢の状態は１なので2/3以上のように多量ではありません。

学校歯科検診は頻出なのでしっかりと押さえていきましょう^-^v

歯学部１年生～６年生、国家試験浪人生の進級、CBT、歯科医師国家試験対策
全国よりご相談、来校頂き随時面談をさせて頂いております。

全国オンラインマンツーマン個別指導、秋葉原教室（東京）・松戸教室（千葉）から選択

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歯学部の勉強は範囲が広く、一度つまずくと、何から手をつければよいのか分からなくなることも少なくありません。

東京デンタルスクールでは、精鋭の歯科医師の講師陣によるマンツーマン個別指導を行っています。

平日・土日・祝日ともに受講可能で、学習スタイルに合わせてお選びいただけます。

• 全国オンラインによるマンツーマン個別指導
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• 松戸教室（千葉）

歯学部1年生から6年生までの定期試験対策、CBT対策、歯科医師国家試験対策、卒業試験対策など、一人ひとりの状況に合わせてサポートしています。

留年や卒業延期が決まってからではなく、不安を感じた段階で早めに対策を始めることが、結果として一番の近道になることもあります。

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卒業試験・１０８回歯科医師国家試験に向けて

難関化した歯学部　卒業試験と
１０８回歯科医師国家試験に向けて


大学１年～６年生、留年生・国試浪人生の定期試験・進級対策、
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東京デンタルスクール　塾長　岡田です。

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１０８回歯科医師国家試験まで残り４日となりました。



１０７回歯科医師国家試験では合格率６３．３パーセント
１０８回では歯科医師会シミュレーション５３パーセントとなっています。



残り数日では今までしっかりと勉強をしてきた内容を
しっかり復習して自分自身として悔いのない戦いをしてほしいと思います。



２０１５年の卒業試験では各大学非常に厳しい合格率となっています。



近年では６年生への進級への条件として歯科医師国家試験前範囲
７割が条件など６年生になった時点でふるいにかけられています。



その中で行われる卒業試験はさらに熾烈なものとなっています。



今年は各大学の中には各校
卒業試験の合格者をを約半分にするなど思い切った対策が
行われており、友人を卒業試験に見送る中、
非常に多くの生徒さんが残念ながら
歯科医師国家試験の会場に向かうことができなかったことも事実です。



卒業できない、また昨年１０７回歯科医師国家試験に
合格できなかった生徒さんは



実感として努力をしなかったということはなかった



と思います。




今の卒業試験や国家試験は皆が８時間などほとんどの
時間を勉強に費やし、歯学部の中ではその中の半数が卒業。





そして、１０８回が仮に約５３パーセントの合格率となれば
さらにその半分が歯科医師国家試験に合格となることとなります。



卒業試験・歯科医師国家試験の厳しさを感じます。






一般大学を卒業して社会に出ると、努力が報われない。





ということはよくあることです。



まさに歯科医師国家試験は資格試験から
厳しい社会の縮図となっています。



歯科医師国家試験は２０科目以上あり、
５年生から２年間で約２０か月あるとすると、


５年生から勉強を始めても１か月に１科目ずつ仕上げる



ということになります。


６年生から始めると２週間で１科目です。




残された時間がないことを実感できると思います。




卒業試験に合格し１０８回に向かう人たちは学校が
自信を持って実力を認めた人たちです。




しっかりと自分を信じて戦い抜いてほしいと思います。





また、卒業できなかった人、高学年の人たちは
１年はあっという間です。



一時的に休養することは良いですが、
また歩き出してください。




また、低学年の人たちはこの厳しい現実を見つめて
しっかりと実力を養ってください。




卒業・歯科医師国家試験に不合格の時にもっと
低学年のうちにやっておけば良かったとは言わないでください。



全力で臨み、その結果が伴わなかったとしても




自分はよく戦った。




そう思える時間を過ごしてください。
あきらめず、何度も挑んでください。






東京デンタルスクール　

塾長　岡田
日本大学松戸歯学部　卒業

学部長賞　受賞
歯科医師


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歯学部の進級 定期試験対策を行う個別指導

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東京デンタルスクール　塾長　岡田です^-^

今日は重要事項のポイントを少しご紹介^^


＜歯髄の加齢変化＞
歯髄細胞の減少
線維は増加
象牙質粒の形成

＜唾液の分泌を抑える代表的な薬＞
アトロピン
スコポラミン
精神安定薬
利尿薬
抗ヒスタミン薬

＜Kaup指数＞
体重(kg)/身長(cm)~2  ×10~4

＜Rohrer指数＞
体重(kg)/身長(cm)~3  ×10~7

<BMI>
体重（kg)/身長（M)~2

＜高齢者の疾患の特徴＞
疾患数が多い
個人差が大きい
症状が非定型←重要

＜Down症候群＞
易感染、低身長、肥満、眼裂斜上、
鞍鼻、猿線、心疾患、消化管奇形、白血病
円錐歯、開口、巨舌、溝状舌

＜自閉症＞

オウム返し

TEACCH法

TSD法

特有の口腔内症状はない！

＜脳性マヒ＞
周産期の低酸素状態における「非」進行性病変
非対称性緊張性頸反射、緊張性迷路反射
口腔内の特徴：咬耗
対応：ボバースの反射抑制体位

＜既製金属金属冠修復＞

多歯面齲蝕に用いる。

メリット

歯の削除量が少ない（既製冠が薄いから）

即日修復

デメリット

歯頸部の適合が難しい

＜乳歯の構造＞

エナメル質・象牙質の厚さ→半分(1/2)

有機質が多い「

歯髄腔は大きい。

髄角が突出

髄管が多い

＜治療は何に気を付ける＞

窩洞は小さく浅くする！

分離窩洞にする（隆線の保存）

エッチング時間は永久歯と同じor長くする（無小柱エナメル）

象牙細管が太い

＜骨年齢＞
手根骨（８個）

＜手根骨の覚え方＞
父：豆状骨
さん：三角骨
月：月状骨
収：舟状骨
大：大菱形骨
小：小菱形骨
あるが
頭：有頭骨
使って
有効：有鉤骨
に使えよ

＜セファリックインデックス＞
最大幅径/最大長径×１００

＜眼窩＞

内側は添加

＜口蓋下部＞

添加

＜鼻腔＞

内側は吸収する。

＜副鼻腔＞

副鼻腔は大きくなる。

＜頬骨弓＞

外側：添加

内側：吸収

前方：吸収

後方：添加

＜上顎結節＞

上顎結節は添加

＜肝硬変＞
肝臓はアンモニアから尿素に代謝している（尿素回路：オルニチン回路）
肝臓が悪くなるとアンモニアがそのまま→肝性脳症
肝臓が悪くなると血液がそこで止まりやすくなる→食道静脈瘤破裂

＜嚥下機能＞
反復唾液嚥下テスト　RSST(Repetitive saliva swallowing test) 30秒で３回
改訂水飲みテスト　　MWST(Modified water swallow test)


＜歯周疾患に関わる指標＞
PI(Periodontal index)　
X線による評価も含まれる。全部位。

＜トリアージ＞
START法
トリアージは医師以外も行うことが出来る。
トリアージは歩行可能かどうかチェックし、
その後、呼吸、呼吸数、橈骨動脈、意識の順に確認を行う。
最優先より赤→黄色→緑色。黒色は救命の可能性が無い。
例）災害時に自発呼吸があり、意識混濁を伴うショック状態の患者→赤色
１人のトリアージ判定に用いる時間は３０秒以内。
トリアージタッグの装着部位の優先度　右手→左手→右足→左足→頸部

＜キューブラロス＞
癌の宣告
否認→怒り→取引→うつ→受容→救い

しっかり勉強していきましょう^^


東京デンタルスクール　

塾長　岡田
日本大学松戸歯学部　卒業
学部長賞　受賞
歯科医師

PROFILE.塾長の週末講義などは数か月前より受講の
キャンセル待ちとなる人気の授業が特徴。
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薬剤師国家試験対策の個別指導 家庭教師

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当スクールでは薬学部の定期試験対策、
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東京・埼玉・千葉・神奈川はもちろん、全国対応で
マンツーマンの個別指導　家庭教師です。
平日・土日・祝日開校なので現役生の定期試験や
薬剤師国家試験に対応しています。

今回は薬剤師国家試験の中から頻出の薬を
見ていきましょう！


＜糖尿病治療薬＞
グリベンクラミド
メトホルミン塩酸塩
ボグリボース
オグリタゾン塩酸塩


＜脂質異常症治療薬＞
シンバスタチン
プラバスタチンナトリウム
コレスチラミン

＜高尿酸血症治療薬＞
アロプリノール
ベンズブロマロン
プロベネシド

＜緑内障治療薬＞
チモロールマレイン酸塩

＜制吐薬＞
グラニセトロン塩酸塩

＜免疫抑制剤＞
タクロリムス

＜消化性潰瘍治療薬＞
オメプラゾール

＜降圧薬＞
アムロジピンベシル酸塩
エナラプリルマレイン酸塩




定期試験・進級試験から卒業・国家試験まで対応の
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どうぞお気軽にお問い合わせください。


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酸素の残量・使用可能時間の計算 定期試験・国家試験対策

酸素の残量・使用可能時間の計算
～定期試験・国家試験対策～


医歯薬看護のマンツーマン個別指導
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今回のテーマは酸素の残量・使用可能時間の計算です。


看護師国家試験などではよく出題されますが、最近は
歯学部の定期試験などでもよく出題されたりします。


当スクールは医歯薬看護師が在籍していて、
１年生から現役生の定期試験対策をしたり、看護アセスメントや、
各種国家試験対策のマンツーマン個別指導を行っています。


今回は、歯学部でもよく出題されるようになった
酸素の残量計算を見ていきましょう^-^



問題


酸素吸入２ℓ／分の患者。
移送時に使用する５００ℓの酸素ボンベ（１５０ｋｇ／ｆ充填）
の内圧計は９０を示している。使用可能な時間はどれか。



さて、基本的な復習を含めて問題を考えていきましょう！


ちなみに酸素ボンベの色は黒色です。



酸素ボンベは通常150気圧で入っています。


つまり、１リットルのボンベの中には１５０リットルの酸素が入っています。
そのため、スキューバダイビングなどでは長時間潜っていられるのですね。



もし、１気圧の酸素ボンベならすぐアウトです。



この酸素ボンベは残りどれ位入っているかということを示すために
内圧計がついています。

内圧計が１５０であれば、１５０リットルの酸素が入っていることになります。




つまり、今回は９０を示しているので



90/150



の酸素が入っていることとなります。




５００リットルの酸素ボンベを使っていて今回90/150
しか入っていないということなので


５００リットル×90/150




が今回残っている酸素となります。



計算すると今回残っているのは


３００リットルということとなります^^




ここまでくるとあと計算の残りはあと少しです。



１分間に２リットルの酸素を患者さんは
吸っているので


３００リットル÷２リットル



となります。



すると


１５０分間酸素を吸える（使用可能）こととなります。



答え　１５０分




しっかりと順を追うと結構簡単ですよね^-^


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