皆さん、こんにちは、東京デンタルスクール 岡田です。
歯学部の進級の嬉しいお便りをいただきました。学習の参考にいただければ幸いです。
Kさん 歯学部５年生
【受講回数（１週間あたり）】 １回
1.基本情報
歯学部5年、対面での教室受講
2.入塾前の状況
２回目の4年生の夏頃、1回目の4年生の時の成績よりも伸びがいまいちだった。入塾前は学年順位は60位ぐらい。課題としては勉強時間の確保ができていないこと、勉強習慣がなかなか作れないこと、一人で勉強していることによりペース配分を上手くできなかったことなどが考えられる。苦手分野は基礎系などの暗記。
■入塾後に最も変わった点
定期的に授業があることで強制的に勉強する時間ができた。分からないことや質問したい内容を事前に考えるために、自分でも勉強する時間ができた。受講を通してどのように自分で勉強したらいいかが分かった。
3.スクールを知ったきっかけ・選んだ理由
大学の集団講義講義などの知名度で知りました。団体で講義を受けるよりマンツーマンで指導してもらえる方が自分に合っていると思った。親にも通うことに賛成して貰えた。
4.受講回数・頻度
二週に一回、演習テスト･平常テスト後に受講するように調整してもらっていた。
5.月ごとの学習状況・心境の変化
4月〜7月→リラックス
8月→少し頑張ろうか
9月〜11月 →頑張った
12月 →一旦部活に集中
1月→遅れを取り戻すぞ
2月→頑張った
6.1日の過ごし方・生活習慣・勉強時間
臨床実習や部活が終わってから大学で自習をしていた。
■生活習慣
睡眠時間は6時間、7時には起床、講義は基本的に起きていました。臨床実習終わったあと、部活がなければお腹空くまで自習。部活ある時は終わってから1時間は残るようにしていた。
家では勉強出来ないので自由に過ごし、早くて24時、遅くても25時には寝るようにしていた。
勉強時間は1〜6時間ぐらい。
7.成績・学力の変化
伸び悩んでいたところからひとつ上のステージに上がった。
8.学内成績などの点数推移
平均以下→平均プラス10点ぐらいに変化した
9.効果的だった勉強法・やめた勉強法
問題を沢山解く→間違えた問題をしっかり復習する。
授業スライドをまとめて、そのまま放置することは辞めた。結局まとめても忘れてしまうから、まとめるならそれを何回も見る必要がある。自分はまとめるのに時間がかかりすぎて何周もすることが出来なかった。
10.進級できた要因
間違え直しをしっかりやっていたこと。日頃から勉強する習慣ができていたこと。
11.スクールの良かった点
自分の教えて欲しいものをすぐ聞ける。ペースを自分で調節出来る。
聞きたいことをはっきりさせていないと時間を無駄にしてしまう可能性がある。
12.受験生・保護者様へのメッセージ
勉強習慣ができていない人は塾に来ることで無理やり習慣ができるし、勉強が軌道に乗ってきたら授業が勉強ペースを加速させるものとなると思っています。
マンツーマンの良さを最大限活かせるように授業外の工夫が必要だと思います。
歯学部進級おめでとうございます。
１１９回歯科医師国家試験は、２０００名の合格という神話が崩れ、第119回（2026年）は合格者1,757名（出願者数3,219名、受験者数2,837名）という結果となりました。低学年からの留年や放校も見られる中、受験者数が減少してもなお、決して容易ではない状況が続いています。
そのような中、学年約60位（中位）からのスタートでしたが、国家試験合格者数を踏まえると、さらなる実力向上が求められる状況でした。5年生から学習に本格的に取り組んだことで、最終的には平均点を約10点上回る水準まで、バランスよく得点できるようになりました。
生活習慣や部活動と両立しながらも、週1回メリハリをつけてスクールを受講し、着実に努力を積み重ねてくれました。受講を重ねる中で、質問内容も増え、着眼点や理解の深さにも大きな成長が見られました。
いよいよ歯学部6年生です。
引き続き、卒業ならびに歯科医師国家試験合格に向けて、共に頑張っていきましょう。
歯学部１年生～６年生、国家試験浪人生（既卒生）
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